Amikor mindent próbáltál, mégsem működik:
Hogyan ismerd fel az idegrendszeri éretlenség jeleit a kisgyereked viselkedésében és mit tudsz tenni?

Lehet, hogy egy ideje már érzed: valami nem úgy működik, ahogyan az kellene.
Nem egy nagy, látványos dologról van szó, hanem apró, mindennapi helyzetekről, amik újra és újra kifutnak a kezedből.

Reggel az indulás kész idegbaj. Az öltözésnél a gyereked lefagy, ellenkezik, sír, vagy egyszerűen nem csinálja, hiába kéred, magyarázol neki, kérleled. Egy bevásárlás, egy vendégség, egy játszótér olyan feszültséggel jár, hogy már előre görcsbe rándul a gyomrod. Tudod, hogy elég egy rossz pillanat, egy túl hangos zaj, egy váratlan helyzet, és borul minden.

A bölcsiben, oviban is panasz van rá, pedig otthon egész jól tudjátok kezelni a viselkedését.

A gyermeked érzelmei hirtelen csapnak át egyik végletből a másikba. Mintha nem lenne köztes állapot. Nevetésből sírás, nyugalomból dühkitörés: sokszor olyan gyorsan, hogy te sem érted, mi váltotta ki. Próbálsz nyugodt maradni, próbálsz jól reagálni, de egy idő után kifogysz az ötletekből és a béketűrésből is.

Kiabálsz, majd bűntudatod van. Megígéred magadnak, hogy legközelebb másképp csinálod. Aztán hamarosan újra ugyanott találod magad.

A legnehezebb talán az, hogy a megszokott nevelési eszközök nem működnek. Nem hat a magyarázás. Nem segít a következetesség. A jutalmazás és a büntetés sem hoz valódi változást. És ettől elkezded megkérdőjelezni magad:
vajon elrontottál valamit? túl engedékeny vagy? túl szigorú? nem vagy elég jó szülő?

Közben a külvilág sem könnyíti meg a helyzetet. Kapod a kéretlen tanácsokat, az összehasonlításokat, a félmondatokat: „nálunk ez nem volt gond”, „csak határozottabbnak kellene lenned”. Te pedig egyre inkább egyedül érzed magad ezzel az egésszel.

És ott motoszkál benned a kérdés, amit sokszor még kimondani sem mersz:
mi van, ha ez nem csak nevelési kérdés?
Mi van, ha a gyereked nem azért viselkedik így, mert ezt akarja, hanem azért mert egyszerűen nem tud máshogy?

Ez az a pont, ahol a legtöbb szülő elfárad. Nem azért, mert nem szeretné a gyerekét. Hanem mert érzi: több történik itt annál, mint egy átlagos gyereknél. 

De mégis mi az? Mi zajlik a gyermekedben ilyenkor?

A válasz sok esetben az idegrendszeri éretlenség.

A gyerekek idegrendszere nem egyszerre, nem egyenletesen és nem egyformán fejlődik. Van, akinél bizonyos területek gyorsabban érnek, más területek viszont lassabban. Ez teljesen természetes fejlődési jelenség mégis rengeteg félreértés forrása a mindennapokban.

Amikor egy gyermek idegrendszere egy adott fázisban még éretlenebb, akkor nem azért reagál túl, mert ezt akarja, hanem mert nincs meg hozzá a belső eszköztára, hogy megfelelően reagáljon. Még nem tudja megfelelően szabályozni az érzelmeit, a feszültségét és az ingereket, amelyek őt érik. Ami egy másik gyereknek még kezelhető, az neki már túl sok.

Amikor pedig ez történik, a gyermek idegrendszere túlterhelődik. A gondolkodó, szabályozó agyi területek háttérbe szorulnak és az idegrendszer vészüzemmódba kapcsol. Ez kívülről dühkitörésnek, ellenkezésnek, sírásnak, lefagyásnak vagy szétesésnek látszik. Belül azonban egy olyan idegrendszer dolgozik, amely épp nem bírja tovább.

Ezért nem működik ilyenkor a magyarázás. Ezért nem segít a büntetés vagy a következetesség. A gyermeked ilyenkor nem azért nem működik együtt, mert nem akar hanem mert nem képes rá abban a pillanatban.

A jó hír az, hogy az idegrendszer fejlődik. Érik. Alakul. De ehhez nem fegyelmezésre, hanem megértésre, támogatásra és megfelelő eszközökre van szükség. Olyan szülői reakciókra, amelyek nem tovább terhelik, hanem segítik a szabályozást még akkor is, amikor kívülről nehéz nyugodtnak maradni.

De mi is történik ilyenkor valójában a gyermeked idegrendszerében?
Mit jelent pontosan az idegrendszeri éretlenség a mindennapi viselkedésben?
Honnan tudhatod, hogy amit látsz, még belefér a fejlődésbe és mikor érdemes jobban odafigyelni?
Mikor kérj segítséget és milyet?
Milyen gyakorlatokkal, játékokkal fejleszthető az idegrendszer? Melyik gyakorlat mire hat pontosan?
Hogyan tudod támogatni a gyermeked idegrendszeri fejlődését a hétköznapokban?
Mit tehetsz azért, hogy könnyebb legyen addig is, amíg fejleszted?
Milyen nevelési eszközöket használj a gyermekednél, ha az idegrendszere éretlen, hogy addig is, amíg fejlődik megtanulja, hogyan kéne viselkedni egyes helyzetekben?
Miben más az idegrendszerileg éretlen gyerekek nevelése?

Ezekre a kérdésekre adok érthető, megnyugtató és gyakorlatban is használható válaszokat a Idegrendszeri fejlődési lemaradások felismerése, viselkedés, nevelés című előadásban.

Miről lesz szó az előadáson?

1. Mit jelent valójában az idegrendszeri fejlődési lemaradás?

    • Mi az idegrendszeri fejlődési lemaradás, és miben különbözik a rossz viselkedéstől?

    • Hogyan fejlődik a gyermek idegrendszere az első években és miért nem egyenletes ez a folyamat?

    • Mitől fejlődik valóban az idegrendszer és mi az, amiről sokan hiszik, hogy számít, pedig nem?

    • Milyen külső és belső tényezők hatnak az idegrendszeri érésre a hétköznapokban?

    • Honnan tudhatod, hogy a gyermeked fejlődése lemaradt, és mik azok a jelek, amik erre utalhatnak?

    • Melyek az idegrendszer fő területei és melyik terület éretlensége milyen viselkedési nehézségben jelenik meg?

    • Mely idegrendszeri területek fejleszthetők, melyek érnek idővel és mit jelent ez a nevelés szempontjából?

2. Hogyan támogathatod a gyermeked idegrendszeri fejlődését a mindennapokban? (0-6 éves korig)

    • Milyen gyakorlatok segítik valóban az idegrendszer érését kisgyermekkorban?

    • Hogyan tudod a hétköznapi helyzeteket úgy alakítani, hogy ne terheljék túl a gyermekedet?

    • Milyen mozgásos, érzékelési és kapcsolódási játékok és gyakorlatok segítik a szabályozást?

    • Mikor szükséges külön fejlesztés a gyereknek és pontosan hova fordulj?

    • Hogyan lehet játékosan, erőltetés nélkül fejleszteni az idegrendszert?

    • Mik azok a tipikus jó tanácsok, amik valójában nem segítik a fejlődést?

    • Mennyi idő alatt várható változás és hogyan ismerheted fel az apró, de fontos előrelépéseket?

3. Hogyan neveld a gyermekedet, ha idegrendszerileg éretlen anélkül, hogy túlterhelnéd?

  • Milyen nevelési módszerek vannak valóban hatással egy éretlen idegrendszerű gyerekre?

  • Mely módszerek nem működnek idegrendszeri éretlenség esetén és vezetnek csak még több konfliktushoz?

  • Mi terheli túl leggyakrabban az idegrendszert és hogyan tudod ezt megelőzni?

  • Mit tehetsz azért, hogy együttműködőbb legyen a gyermeked akkor is, ha fáradt, nyűgös vagy szétesett?

  • Meg lehet-e tanítani gyermekedet viselkedni, érzelmet kezelni és önuralmat gyakorolni akkor is, ha még éretlen az idegrendszere?

  • Hogyan kezeld azokat a helyzeteket, amikor idegen környezetben esik szét?

  • Mit tehetsz akkor, ha a környezete nem tudja kezelni őt  (pl. oviban, nagymamánál) és te nem vagy ott vele?

Kinek érdemes résztvenni rajta?

Ha a gyermeked még baba, de már most szeretnéd megérteni, hogyan is fejlődik az idegrendszere és tudatosan támogatni a fejlődését.

Ha gyakran érzed úgy, hogy a gyereked viselkedése több, mint hiszti, de nem tudod pontosan megfogalmazni, mi állhat a háttérben, és szeretnéd végre érteni, mi zajlik benne.

Ha a megszokott nevelési eszközök (magyarázás, következetesség, jutalmazás, büntetés, pozitív eszközök) nem működnek, és szeretnél olyan módszereket megismerni, amelyek egy éretlen idegrendszerre is valóban hatással vannak.

Ha szeretnéd megérteni, miért viselkedik így a gyermeked, támogatni az idegrendszere fejlődését és megtalálni vele a közös hangot.

Miért érdemes résztvenned az előadáson?

Mert nem újabb nevelési elveket kapsz, hanem végre megérted, mi történik pontosan a gyermeked idegrendszerében, amikor kiborul, ellenkezik vagy „szétesik” és ez önmagában is sokat segít abban, hogy könnyebben kezeld a nehéz helyzeteket és ne legyen bűntudatod, amiért néha hatástalannak érzed a módszereidet.

Mert nem általános tanácsokat, hanem konkrét kapaszkodókat kapsz. Olyan gyakorlatokat és megoldásokat, amelyek 0–6 éves korig támogatják az idegrendszeri fejlődést, és a mindennapi helyzetekben is alkalmazhatók – akkor is, amikor nincs időd, energiád vagy türelmed „szépen nevelni”.

Mert az előadásban hallottak segítenek különbséget tenni aközött, mi az, ami még érési kérdés és mi az, ami már tudatos támogatást igényel. Így nem reagálsz túl, de nem is söpörsz a szőnyeg alá fontos jeleket. Tudni fogod szükséges-e segítséget kérni és hova fordulj illetve mi az, amit meg tudsz tenni te magad otthon is a fejlődéséért.

Mert megmutatja, hogyan tudsz együttműködést építeni ott is, ahol eddig csak küzdelem volt. Megtanulod, hogyan előzd meg a túlterhelődést, hogyan segíts a gyermekednek visszaszabályozódni, és hogyan maradj te is stabilabb szülőként nehéz helyzetekben.

És végül azért, mert nem leszel egyedül a kérdéseiddel. Az előadás felvétele alatt hozzászólásban kérdezhetsz tőlem.

Hogyan lehet résztvenni az előadáson?

Az előadás felvételét most meg tudod venni a webshopunkból és korlátlan ideig visszanézheted.

Hol találod meg? Egy privát online felületen, amihez a jelentkezést és a fizetést követően kapsz majd hozzáférést (a megtekintéshez és a kérdezéshez Google accountra van szükség)

Mennyibe kerül? Az előadás felvételének ára: br. 3500 Ft. 

Jelentkezz most!

Klikk a gombra, töltsd ki az adatokat és már le is foglaltad a helyed! Fizetni bankkártyával tudsz. A jelentkezést követően küldjük neked a hozzáférést az online előadás felületéhez.

Jelentkezem az előadásra!
Scroll to Top