„Marci kiegyensúlyozott barátkozós kisfiú volt, de a bölcsődekezdés óta rengeteg a gond vele: verekszik, rosszalkodik, visszaszól, ha fegyelmezzük, hisztizik.”

„Hanna jó kislány otthon és az oviban is, de míg otthon cserfes, addig az óvodában nagyon visszahúzódó és mostanában még a körmét is rágja.”

„Boti nagyon okos kisgyerek, a koránál sokkal okosabb, csak sajnos az óvodából állandó panasz van rá, már bemenni is alig merünk az oviba, mert mindig van valami.”

„Eszti már otthon megkezdi a sírást, időhúzást reggel, az első kérdése az, kell-e ma oviba menni, búcsúzáskor sír, pedig már lassan egy éve jár, nem értjük mi lehet a gond, amikor bent azt mondják, minden rendben vele.”

 – csak néhány kérdés azok közül, amiket évek óta rendszeresen feltesznek nekem a hozzám forduló szülők. Néha ők maguk sem értik, hogyan fordulhat ki a bölcsőde, óvoda hatására a gyermekük ennyire önmagából. Az óvodaválasztás volt a rossz? Az óvónénivel lenne a probléma? A többi gyerekkel? És mit lehet tenni?

Fontos megérteni, hogy a bölcsődébe és az óvodába járó kisgyereknek magának kell megküzdenie azokkal az új helyzetekkel, amikkel találkozik és mivel még nincsenek megküzdési stratégiái, nem tudja, hogyan kezelje mindazt, amit a bölcsiben/oviban átél, a maga módján reagál. Néhány gyerek azzal, hogy agresszívabbá válik, megvédi magát, mások azzal, hogy visszahúzódóbbak lesznek vagy „sztrájkolni” kezdenek (pl. nem eszik, iszik, megy el vécére,  nem csinálja, amit mondanak neki vagy nem szólal meg az óvodában). 

Az óvodáskorban gyakran előforduló viselkedési problémák:

– Indulatkitörések, hisztik otthon vagy az óvodában
– Ellenállás a szabályokkal szemben. 
– Ütés, harapás, lökdösődés más gyerekek vagy felnőttek felé.
– Szófogadatlanság – Nem hallgat az óvónőkre, nem követi az utasításokat.
– Figyelemhiány, nyugtalanság – Nehezen koncentrál, állandóan izeg-mozog.
– Visszahúzódás, szorongás – Nem vesz részt a játékokban, csak nézi vagy oda se figyel, egyedül játszik a csoportban.
– Nehezen osztozik a játékokon, gyakori veszekedés más gyerekekkel.
– Felnőttek provokálása, csúnya beszéd gyerekekkel és felnőttekkel is, csúfolódás.
– Nehéz reggeli elválás, sír, kapaszkodik.
– Válogatósság, nem eszik egyáltalán (vagy csak nagyon szelektíven) az óvodában
– Alvászavarok: elromlik az éjszakai alvása, hirtelen éjszakai ébredések, félálomban való sírás, kiabálás
– Megváltozott otthoni viselkedés, dühkitörések, agresszió, akaratoskodás
– Szabályok figyelmen kívül hagyása, folyamatosan feszegeti a határokat.
– Szobatisztasággal kapcsolatos problémák: otthon már szobatiszta az oviban nem, alvásnál bepisil, nem hajlandó egyáltalán pisilni vagy kakilni az oviban csak otthon.
– Otthon sokkal feszültebbé válik, dühkitörései vannak, folyton irányítgat, parancsolni akar, vagy mindennek ellenáll
– Elkezdi elutasítani az egyik vagy a másik szülőt (csak anya vagy csak apa jó)

Mindezen azért nehéz változtatni, mert nem lehetsz ott a gyermekeddel az óvodában és a bölcsődében, de gyakran a pedagógusok csak elmondják a problémát, azonban a megoldást nem adják a kezedbe. Egy bölcsis vagy ovis kisgyerekkel hiába beszéled meg otthon, hogy viselkedjen rendesen holnap délután 3-kor, mert még nem tudja ezt ilyen hosszú időtávon fejben tartani és egyébként is a legtöbbször impulzívan reagál egy-egy helyzetben.

De akkor mi is történt vele valójában? Valójában az a problémája, hogy nincsenek eszközei amelyek segítségével meg tudna birkózni azzal a rengeteg számára új helyzettel, amivel most találkozik

Ahhoz, hogy jól meg tudjon birkózni mindezzel:

1. biztonságban kell magát éreznie a csoportban

2. tudnia kell, hogyan kezelje a szociális helyzeteket, konfliktusokat

3. tudnia kell, hogyan dolgozza fel a közösségben történtekkel kapcsolatos érzéseit.

Azaz: meg kell szereznie azokat a képességeket, amiknek révén meg tud küzdeni ezzel az új élethelyzettel.

Szóval, nem elég megbeszélni a bölcsis-ovis gyerekkel, hogy „legyen jó” vagy mit ne tegyen az oviban, hanem meg kell adni neki azokat a készségeket, amelyek révén meg tudja oldani ezeket a helyzeteket így a viselkedési problémák megszűnnek.

Pontosan mit tegyél és hogyan tanítsd meg neki mindezt? Ezt tudhatod meg az „Óvodai viselkedési problémák megoldása” című előadásomból.